دانشجویان علمی کاربردی سریع‌تر وارد بازار کار می‌شوند
ایسنا/خراسان رضوی مدیر کل دفتر همکاری‌های علمی و بین المللی دانشگاه جامع علمی کشور با بیان اینکه دانشگاه علمی کاربردی به بخش آموزش‌های مهارتی توجه ویژه‌ای داشته تا دانشجویان سریع‌تر وارد بازار کار شوند، گفت: در حال حاضر ۶۳۷ مرکز جامع آموزش در کل کشور فعال است که هر کدام از این مجموعه‌ها خدمتی را ارائه می‌دهند و نسبت به آن آموزش تمرکزی بیشتری دارند.
محمدرضا دلاور ظهر امروز در نشست همکاری‌های علمی و بین‌المللی دانشگاه جامع علمی کاربردی با دانشگاه‌های افغانستان که در هتل پردیسان مشهد برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه جامع علمی و کاربردی ۲۸ سال پیش با هدف آموزش عالی مهارتی آغاز به کار کرد. در این دانشگاه، دوره‌های مقطع‌دار و دوره‌های کوتاه مدت را مد نظر قرار داریم.
وی با اشاره به اینکه ۷۰ درصد آموزش‌ها در دانشگاه علمی کاربردی عملی است، افزود: تحلیل بازار کار در دوره‌های کاردانی و کارشناسی و تقاضامحور بودن از موضوعات مهم مورد بررسی در دانشگاه علمی کاربردی است. در حال حاضر ۲۵۰ هزار دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی مشغول به تحصیل هستند.
مدیر کل دفتر همکاری‌های علمی و بین‌المللی دانشگاه جامع علمی با بیان اینکه چهار گروه آموزشی اصلی دانشگاه شامل صنعت و کشاورزی، مدیریت و خدمات اجتماعی و فرهنگ هنر است، تصریح کرد: یکی از ویژگی‌های اصلی در همه این گروه‌های آموزشی مهارت خاصی است که دانشگاه علمی کاربردی در کشور دارد. مثلا اگر در دانشگاه رشته نظری به نام آسانسور تاسیس می‌شود، نیازهای تخصصی این گروه را پاسخ می‌دهیم. موضوع مشترک و مهمی که در کشور ما و افغانستان وجود دارد، موضوع کشاورزی و تامین امنیت غذایی است.
دلاور افزود: در بخش فرهنگ و هنر رشته‌های زیادی وجود دارد که کشورهای اروپایی برای برخی رشته‌های آن درخواست کرده‌اند تا تجریبات خود را به آن‌ها منتقل کنیم که نمونه آن رشته هتل‌داری است. هم‌اکنون در حال برنامه‌ریزی برای برگزاری کلاس هتل‌داری در این کشورها هستیم. همچنین قصد داریم گروه دوره‌های مقطع‌دار کوتاه‌مدت را فعال کنیم. در حال حاضر ۸۰۰ مقطع وجود دارد که در حال ترجمه چارت درسی آن هستیم. در همین نیم سال گذشته، در بخش آموزش‌های کوتاه مدت دو دفتر با همکاری بخش‌های دانشگاه روی آموزشگاه کوتاه مدت کار شد. کارگاه‌های آموزشی یکی از ویژگی‌های آموزش است.
وی با اشاره به اینکه دانشگاه علمی کاربردی به بخش آموزش‌های مهارتی توجه ویژه‌ای داشته تا دانشجویان سریع‌تر وارد بازار کار شوند، بیان کرد: در حال حاضر ۶۳۷ مرکز جامع آموزش در کل کشور داریم. هر کدام از این مجموعه‌ها خدمتی را ارائه می‌دهند و نسبت به آن آموزش تمرکزی بیشتری دارند. تاکنون دانشگاه علمی و کاربردی حدود یک میلیون و ۷۰۰ هزار نفر فارغ‌التحصیل دارد که بسیاری از آن‌ها در مسئولیت‌های اجرایی حضور دارند. دانشجو باید علاوه بر اشتغال کار آفرین نیز باشد. ما به این مساله اعتقاد و نظر داریم. بسیاری از این دانشجویان شرکت‌های دانش بنیان ایجاد می‌کنند.
مدیر کل دفتر همکاری‌های علمی و بین المللی دانشگاه جامع علمی کشور تاکید کرد: ما تفاهم‌نامه‌های مختلفی با دانشگاه‌های دیگر داریم. چیزی حدود ۱۰۰۰ دانشجو خارجی در دانشگاه‌های علمی و کاربردی تحصیل می‌کنند که بیشتر آن‌ها از دانشجویان افغانستان هستند. این نشان از انتخاب مهارت آموزی دانشجویان افغانستان است. ما با کشور آلمان دو تفاهم نامه منعقد شده تا برای دو رشته هتل‌داری و گردشگری دوره کارشناسی حرفه‌ای برگزار کنیم.
دلاور با بیان اینکه در دانشگاه علمی کاربردی نظام‌های آموزشی مهارتی مختلف داریم، اظهار کرد: ۳۵ هزار مدرس در دانشگاه علمی و کاربردی مشغول به تدریس هستند. نسبت استاد به دانشجو در این دانشگاه یک به هفت است. این در حالی است که در دیگر دانشگاه‌ها کشور ۱۳ به یک است. هر کدام از مراکز ما یک مرکز نوآوری است. ماموریت اصلی این مراکز این است که دانش نظری را محصول تجاری کند. همه مراکز علمی و کاربردی دانشجو خارجی پذیرش می‌کنند. برای سه مرکز به صورت تخصصی مجوز دوره‌ای مقطع‌دار اخذ شده که امیدواریم برای مرکز خراسان رضوی نیز این مجوز را بگیریم تا واحد خراسان رضوی نیز در دوره‌های مقطع‌دار دانشجو بپذیرد.
وی گفت: از جمله ویژگی‌های دیگر دانشگاه علمی و کاربردی تبادل اساتید، برگزاری دوره‌های مشترک کاردانی، کارشناسی و کوتاه‌مدت است. برگزاری دوره‌های آموزشی، تشویق مراکز خصوصی و نهادی‌های عمومی برای ایجاد دانشگاه‌های علمی و کاربردی، صلاحیت حرفه‌ای برگزاری ورکشاپ‌ها علمی از دیگر ویژگی‌های آن است. همچنین دانشگاه علمی و کاربردی از مراکز کاربردی کشور افغانستان حمایت می‌کند.
انتهای پیام
منبع:ایسنا